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도움지기2011년 3기 멘토선생님 인터뷰
오늘은 언제나 활짝 웃는 에너지로 함께하는 사람들을 기분 좋게 만들어 주시는 매력의 정성민 멘토님을 소개해 볼께요~
Q 1. 함께 활동하는 멘티 소개와, 어떤 활동을 하고 있는지 소개해주세요.
: 저와 인연을 맺게 된 친구는 김선우라는 초등학교 1학년 남자아이입니다. 어느 또래아이처럼 노는 것을 좋아하며 장난 끼도 많으나 영리한 친구예요. 그 친구에겐 한 살터울의 누나가 있는데, 그 누나와 함께 공부도 하고 미술활동, 예의범절배우기, 영화보기, 식물키우기 등을 하며 여러 경험을 하면서 추억을 쌓아가고 있어요
Q 2. 멘토링에 지원하게 된 동기는 무엇인가요?
: 제가 멘토링에 지원하게 된 동기는 작년에도 멘토링 사업에 참여하게 되었었는데, 멘티 친구의 사정상 중간에 그만두게 되었어요. 그래서 아쉬움도 있고 다시한번 도전해 멘티 친구와 상호작용하며 서로에게 도움이 되어주고 혹은 도움을 받는 기회를 만들고 싶어서 지원하게 되었습니다.
Q 3. 멘토링 학습지원 사업의 매력은 무엇인가요?
: 멘토링 사업에 참여하게 되는 아이들 대부분이 장애가정아이들인데, 그 친구들에게 일상생활과 학습 면에 있어서 많은 도움이 될 것 같습니다. 물론 저에게도 멘토링 활동을 하면서 느끼는 것도 많고 좋은 경험이 될 것 같고요. 서로를 이해하며 상호작용함으로써 서로가 변화하는 것을 느낄 때마다 매력을 느끼게 되는 것 같아요.
Q 4. 4월부터 지금까지 멘티와 활동하면서 기억에 남는 추억이나 에피소드는가 있다면?
: 첫 만남이 그래도 아직은 기억에 많이 남아 있어요. 이름밖에 모르는 상황에서 멘티 친구와 부모님을 만나기까지의 그 두근거림과 설레임이란.. 아직도 생생한 것 같아요. 처음 멘티 친구를 만났을 때 되게 부끄러워하고 말도 잘 못하던 아이였는데 지금은 먼저 연락도 하고 집에 방문하게 되면 문 앞까지 뛰쳐나와 반겨주는 모습이 참 기분좋은 일 인 것 같아요.
Q 5. 멘토 선생님의 앞으로의 꿈이나 계획은 무엇인가요?
: 저는 아동을 대상으로 하는 사회복지사가 되고 싶어요. 어쩌면 사람의 인성은 아동기에 거의 다 완성이 되는 것 같아요. 그런 중요한 시기에 아이들에게 있어 용기와 희망을 줄 수 있는 사람이 되고 싶어요. 어느 누구든 차별받지 않고 듬뿍 사랑받으며 그 아이들의 마음을 이해하고, 지지해 줄 수 있는 사람이 되고 싶어요.
Q 6. 대전장애인재활협회에 바라는 점?
: 하하하, 협회에 바라는 점은 굳이 없어요. 지금도 너무나 좋은 분들께서 좋은 프로그램을 진행하시고 계셔서요. 뭐.. 굳이 말하자면 지금 협회에서 실습 중인데, 과제물로 인해 잠을 못 자 조금 힘들어서 조금만 줄여주셨으면 하는 작은 바램이 있긴 하다만.. 하하하
앞으로도 지금처럼 “즐거운 변화”에 힘써주시고 좋은 성과를 이루셨으면 좋겠어요.
Q 7. 다른 멘토선생님들과 함께 하고 있는데요. 다른 멘토선생님에게 지지나 격려 또는 하고 싶은 말?
: 솔직히 말해서 사례계획서를 쓰고 그대로 실천을 하고 아이의 모습을 관찰하고 일지를 쓰며 매주 가정을 방문한다는 게 말처럼 그리 쉬운 일은 아니예요. 현재는 힘들고 지치고 그럴 수도 있겠지만 멘티 친구의 웃는 모습, 점점 나로 인해서 변하고 있는 모습을 보고 생각하면 뿌듯하기도 하고 제 스스로가 자랑스럽기도 해요. 즐거움은 혼자일 때보다 함께 일 때 더 행복한 거잖아요. 조금만 힘을 내고 긍정적인 마인드로 굳이 내가 일방적으로 영향을 끼친다고 생각하는 것보다는 그냥 옆집 누나처럼 친구처럼 같이 이야기해주고 서로 이야기하며 이해해주고 지지(칭찬)해주는 것만으로도 충분히 많은 영향을 미칠 거라고 생각해요. 나에게 있어서도 어린 시절도 회상해보며 지금 나에게 부족한 점, 아이로 인해 배울 점도 다시 생각해 볼 수 있는 시간이 되기도 하고요. 너무 부담스럽게 생각하지 말고 조금만 더 힘냅시다. 멘토링 파이팅 !
